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稍加改进效果明显

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摘要小学自然第三册十九课《什么力量使大气流动成风》里有一个的实验,是利用在箱内燃烧蜡烛把箱内空气加热,造成箱内外空气的温差,来证明是蜡烛燃烧的热量使箱内空气流动,“炉口”的烟被吸进箱内,好像刮起了一阵小风。可是在教学实验中,要想让学生清楚地看到,在点

DOI n4975z79jy/1063959

作者余光亮

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1995年3期

关键词效果明显大气流动燃蜡烛空气加热温差炉口

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北教育：科学课

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