对中学物理实验设计思维方法的探讨

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摘要 对中学物理实验设计思维方法的探讨郧县城关镇三中杨保成(442500)在中学物理教学中,不管是验证性实验、研究性实验、测量性实验或组装实验,每一个物理实验,都体现了一种(或多种)科学的思维方法。在实验过程中,实验者或研究者如果有了科学的思想方法,就会克...
机构地区 不详
出处 《中小学实验与装备》 1995年4期
出版日期 1995年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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