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学校评价中应注意的几个问题

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摘要近年来,学校评价(尤其是普通中小学评价)发展很快,无论在理论研究还是在具体的执行中,都取得了可喜成绩。但是,应该看到,由于我们忽视了一些问题,致使评价质量受到一定影响。因此,认真地思考并在今后的评价中注意这些问题,对于改善评价质量、提高评价的科学性是有所裨益的。同时,对于探讨评价理论和改进操作技术也是有所帮助的。

DOI 54yvw1q940/1074076

作者代其平

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 1990年3期

关键词学校评价近因效应改进操作晕轮效应暗示作用方案实施过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1990年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代中小学教育

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