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准确定位校外活动场所的教育功能

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摘要校下教育具有多种非正规教育的特征，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。它是有组织的、在学校正规课程范畴以外进行的教育活动，旨在促进儿童和青少年身心各方面的发展。本文从育“德”、育“专”、育“能”三个方面，论述了校外活动场所的教育功能。

DOI ojnq50k1jr/1077285

作者李政刚

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：上旬》 2011年8期

关键词校外活动场所教育创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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