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简洁≠简单--“分数基本性质”教学反思

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摘要在准备观摩课时，我选取了“分数的基本性质”这一内容。初次试讲．我这样安排引课。

DOI 6jry6l05d5/1079939

作者赵慧瑛

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2011年12期

关键词分数的基本性质教学反思简洁课时观摩引课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：数学版

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