浅谈任务型语言教学在高中英语教学中的运用

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摘要 设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言。对英语教师来说,重要的不是定义,而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路,就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。
机构地区 不详
出处 《科学与财富》 2011年12期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)