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《福建教育研究:综合版(B)》
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引导,促学生有“米”乐“炊”
引导,促学生有“米”乐“炊”
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摘要
小学作文教学中,应引导学生从学校生活中、从家庭生活中寻找作文内容,让学生融入社会,观察生活,捕捉作文内容,引导学生发现作文材料。只要我们不断开拓学生的视野,学生就有“米”可“炊”,有米常“炊”.进而有“米”乐“炊”。
DOI
g4q5qyln48/1097524
作者
林顺兴
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2012年1期
关键词
作文教学
引导
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2012年1期
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