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《开封教育学院学报》
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2014年1期
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主位推进模式与大学英语写作教学
主位推进模式与大学英语写作教学
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摘要
英语写作是大学英语教学中的一个棘手课题,也是大学英语四级考试的一个重要内容。笔者针对传统大学英语写作教学的缺陷,从主位推进模式的角度对同一体裁的英汉语篇进行对比分析,探讨一种实现连贯性英语写作的有效途径,希望为改进大学英语写作教学提供新思路。
DOI
kwjv79v9j7/109774
作者
董颖
机构地区
不详
出处
《开封教育学院学报》
2014年1期
关键词
主位推进模式
体裁
对比分析
大学英语写作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
开封教育学院学报
2014年1期
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