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刍议高考作文素材的积累

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摘要参加过高考评卷的教师大都有一个很深的印象，就是作文的素材大多雷同或陈旧。雷同的素材有时还有“遗传性”——上年高分作文使用过的，次年就大规模地呈现，这反映了当前高中学生作文素材积累不足的现状。在教学实践中，发现有许多学生在素材的积累和使用上，千篇一律，缺乏创新意识。那么，应该怎样培养高三学生积累和使用“新”素材的能力呢？

DOI 3j7olq6g41/1097853

作者黄双毅

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2011年2期

关键词素材积累高考学生作文教学实践创新意识

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）