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高校课堂教学质量评价指标与评价结论的关联关系分析

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摘要本文介绍了鸡西大学课堂教学评价指标的建立情况,通过分析课堂教学质量评价指标与评价结论的关联关系,为高校课堂质量的提高提出了一些可供借鉴的方法。

DOI 3j7olvvq41/1102305

作者秦春波;崔学文

机构地区不详

出处《晋城职业技术学院学报》 2012年1期

关键词课堂教学质量关联关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

晋城职业技术学院学报

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