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信息技术——小学科学探究的助推器

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摘要《小学科学课程标准》指出：小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，以探究为核心，科学课程应具有开放性。对于这些理念和要求的实现，信息技术无疑是一条金光大道，它就犹如一副起跑器和一座加油站，能为学生的前进和腾飞做强有力的助推。

DOI rdxxon91dl/1104801

作者孙洪刚

机构地区不详

出处《中国现代教育装备》 2012年2期

关键词《小学科学课程标准》信息技术科学探究助推器科学素养加油站

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）