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《教育学文摘》
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2019年22期
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探究信息技术对小学科学教学的影响
探究信息技术对小学科学教学的影响
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摘要
摘要:在新课标改革的影响下,现代的课堂变得更加开放,这也使得很多先进的教学方法涌入到了课堂的教学过程中。信息技术教学是新时代的产物,有效打破了传统的刻板课堂,增加了科学课堂对学生的吸引力。小学科学随着人们教育教学观念的转变,在小学阶段的教学中越来越重要,借助信息技术进行授课,可以优化课堂的教学结构,将知识直接演示出来,同时还可以调取课外资源,丰富教学内容,开阔学生的视野,从而有效提升科学课堂的教学效率。
DOI
34gqlr7oj9/4568079
作者
王艳玲
机构地区
内蒙古赤峰市敖汉旗实验小学 024300
出处
《教育学文摘》
2019年22期
关键词
小学科学
信息技术
优化教学
直观教学
丰富内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年22期
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