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读写结合的“三步曲”

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摘要有些同学读了许多书，写作水平还不见有大起色，其中一个重要的原因就是不能“读以致用”。那么怎样才能提高写作水平呢？

DOI 54kwznzy4k/1109581

作者吴建南

机构地区不详

出处《小学生课程辅导：新阅读新写作》 2012年1期

关键词 “三步曲” 读写结合写作同学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1龚玉华. “读写结合”作文教学三步曲.教育学,2015-01.
2徐天海;汪兴梅. 美育"三步曲".教育学,2004-11.
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