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自主学习理论在中学英语词汇教学中的应用研究

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摘要通过自主学习理念解决学生词汇学习中遇到的问题,可收到较好的效果。其方法有创设语境、系统学习、间接学习、自主合作等。

DOI 0dpvznw0d2/1109793

作者秦琴

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2012年2期

关键词中学英语词汇自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：中学版（B）

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