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《吉林省教育学院学报:中旬》
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2012年2期
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试谈小学语文的句子教学
试谈小学语文的句子教学
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摘要
句子是词语、段落和篇章之间的桥梁。作为奠基阶段的小学语文教学一定要把句子放到重要位置。长句子的高频出现是适应发展儿童语言,发展儿童思维的需要。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。然而近两年,
DOI
6jryzwvyd5/1114587
作者
曹建梅
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报:中旬》
2012年2期
关键词
小学语文教学
句子教学
奠基阶段
儿童语言
儿童思维
字词教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
2012年2期
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