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高校体育教学中批判性思维的应用探索

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摘要该文通过对批判性思维的分析，提出在体育教学中应用。通过批判性思维的应用，进一步突出学生在教学活动中的主体地位，培养学生的创新能力，提高学习的主观能动性，以更好的为体育教学服务。

DOI rj8on827d0/1115058

作者郭阳

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2012年1期

关键词批判性思维体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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