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《内蒙古教育:C》
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2012年3期
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论高职院校工学结合校企合作体制机制的探索
论高职院校工学结合校企合作体制机制的探索
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摘要
随着中国产业技术结构迅速发展,职业岗位结构产生了巨大变化。新的技术含量高的岗位不断产生,旧的技术含量低的岗位持续消失。当代高职教育的现状是:传统的黑板教育模式占据主导地位;实践教学条件还比较差,实践和理论教学不能很好的连接,脱节现象严重;毕业生与企业的对接性较差,学生到了企业往往还需要重新培训才能上岗。一、校企合作
DOI
54yvzyrx40/1120476
作者
王娟
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:C》
2012年3期
关键词
校企合作
合作体制
工学结合
高职院校
职业岗位结构
产业技术结构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:C
2012年3期
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