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激活英语课堂教学四法

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摘要新编的英语教材，蕴涵着丰富的生命活力和宽广的教学空间。老师在教学中，该如何去挖掘这一生命活力和教学空间，让英语课堂活跃起来？笔者对此探讨，并总结出如下四法。

DOI ojzp579e45/1122570

作者韦素琼

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2011年9期

关键词课堂教学英语激活教学空间生命活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：教师培训

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