首页 > 《教育学文摘》 > 2015年11期 > 巧设情境，激活中职英语课堂教学

巧设情境，激活中职英语课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要中职教育以就业为主要目的，培养社会所需的复合型人才。英语作为中职教育中不可缺少的一门基础性课程，应结合职业教育培养目标，注重学生“用英语”能力的培养。情境教学通过为学生构建比较真实、形象、生动的场景，营造愉悦的学习氛围，调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，是改变中职英语课堂教学现状的有效途径之一。

DOI rdx1xl714l/3037449

作者马建军

机构地区山西省朔州市平鲁区职业中学036800

出处《教育学文摘》 2015年11期

关键词情境中职英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）