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给点＂阳光＂就＂灿烂＂——从《探索月球的奥秘》课例看综合性学习

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摘要【活动目标】1．初步了解月球的自然现象及人文现象，培养科学探索精神和人文精神。

DOI 2d3gzvv849/1123367

作者黄锦城

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2012年5期

关键词综合性学习月球课例阳光科学探索精神活动目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李佳君. 综合性学习：探索月球奥秘.教育学,2003-02.
2卢伟铭. 给点阳光就灿烂.体育学,2013-05.
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4范卓慧张承芳. 给点阳光就灿烂.教育学,2017-02.
5栗秀娟. 给点阳光就灿烂.教育学,2008-04.
6风为裳. 蒲公英给点阳光就灿烂.教育学,2012-02.
7邢驰鸿;马旭. 给点阳光（sun）就灿烂.教育学,2003-03.
8. 孙永真：给点阳光就灿烂.教育学,2014-03.
9庄廷;寇庆升（摄影）. 文化产业：给点阳光就灿烂.人文地理学,2006-03.
10田永生. 给点阳光就灿烂——关于“问题学生”的教育策略.教育学,2004-11.

来源期刊

教育科研论坛

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