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母语迁移对英语词汇教学的影响及教学对策

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摘要迁移理论认为在母语和外语有差别的地方,学习者的母语知识会干扰外语学习;而在母语和外语有相似之处的地方,母语则会对外语学习起积极的帮助作用。母语迁移是外语学习中无法避免的现象。在全面对比、分析汉语负迁移对英语词汇学习的影响后,提出了在教学中防止汉语负迁移的对策。

DOI zdl59lzmjl/1123988

作者李广伟;刘雪梅;杨琳

机构地区不详

出处《江苏经贸职业技术学院学报》 2012年1期

关键词母语迁移词汇教学教学对策

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏经贸职业技术学院学报

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