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读一课书,上一堂课——三上品德《生活中的你我他》备课历程
读一课书,上一堂课——三上品德《生活中的你我他》备课历程
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摘要
<正>第一次参加课堂教学评比,执教《品德与社会》学科中的《生活中的你我他》这一课。翻开教材时,我就懵了。几张图片,几段文字,我该怎么来设计呢?我唯一能做的就是读书———读教材。一读发现:教材的重点是关注职业的"贡献"课题是编者的点睛之笔,是理解一篇教材价值取向和内在蕴含的窗口。可翻开《生活中的你我他》
DOI
9ojnzqv5jr/112613
作者
丁晓慧
机构地区
不详
出处
《浙江教育科学》
2014年1期
关键词
职业分类
生活中
教材
品德
劳动者
课堂教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教育科学
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