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基于职业能力的高职教育有效教学体系研究与实践

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摘要本文探讨了高等职业教育有效教学的内涵及基本特征，并以南海东软信息技术职业学院工商管理专业为例，从专业定位、课程体系及教学内容的制定、师资队伍建设、实践教学模式及人才培养评价机制创新等方面进行了基于“职业能力”的有效教学体系研究与实践探索。

DOI 7dmwq7kl4n/1129806

作者彭四平

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2012年6期

关键词职业能力需求导向有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育理论与实践

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职业能力需求导向有效教学

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