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同题异构高考题及其推广

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摘要以下一组高考题,都是由各具特色的直线,与同一种抛物线交于两点,形成两个焦半径,这＂三大件＂为贯穿全题共有的基本素材,从抛物线焦点是否在直线上与求解目标为两个异构点,同题异构、借题发挥,推陈出新,构造出了一系列新颖别致,内涵厚实、外延丰富的高质量的高考题,透过这组题目的表象,来揭示、归纳、提升它的数学本质,还能得出更高

DOI zdl59mnmjl/1131740

作者韩天禧

机构地区不详

出处《中学生数学：高中版》 2012年5期

关键词高考题推广借题发挥数学本质抛物线焦半径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数学：高中版

2012年5期

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