以生为本 更新理念 提高实效

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 长期以来,受传统教育思想的束缚,有的教师对教学过程中学生的主体地位重视不够,没有把“以生为本”落到实处,教学效果很不理想。笔者认为,在思想品德教学中,发挥学生的主体作用可以从以下几个方面着手。
作者 李强
机构地区 不详
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献