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心理学教学中人文教育摭谈

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摘要人文教育已经成为新世纪重大的教育课题,无数教育工作者执著地探索着.心理学作为一门最关乎自身精神世界的科学,对学生实施人文教育更是责无旁贷.心理学教学要潜心发掘人文教育的内容,精心策划人文教育的方法,悉心斟酌人文教育的语言.更重要的是加强教师自身人文修养,以良好的人格魅力影响,教育学生.

DOI 3ojzwqrj5q/11446

作者赵永磊

机构地区不详

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年4期

关键词人文教育内容方法语言

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）