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《成人高等教育研究》
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2000年3期
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关于继续教育概念的思考和意见
关于继续教育概念的思考和意见
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摘要
在从“领域”、“对象”、“内容”、“目的”这五个方面去理解继续教育概念时,人们的认识和看法还存在着某些“不确定性”,即一定的分歧或比较模糊的地方,本文似对此作进一步的分析,并提出笔者自己的相关思考和建议。
DOI
6jry5y7yd5/1149339
作者
高志敏
机构地区
不详
出处
《成人高等教育研究》
2000年3期
关键词
继续教育
概念
对象
不解定性
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高等教育研究
2000年3期
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