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高等教育扩招背景下就业预期对过度教育影响的模型构建

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摘要随着我国高等教育的扩招,本科毕业的大学生就业率不断降低。迫于压力的毕业生进而试图获取更高的学历,严峻的就业形势逐渐蔓延到硕士研究生甚至博士研究生,从而造成严重的知识失业和过度教育。本文通过设计理论假设和理论模型,分析在高校扩招的不同发展背景下用人单位和毕业生不同的就业预期与受教育水平之间的相关关系,从而证明过度教育存在的必然性,并大胆估计未来中国教育事业中过度教育的发展趋势,证明过度教育在一定程度上是教育深化的过渡现象。

DOI lde1xwlej3/1151965

作者曹妍;芮潇潇

机构地区不详

出处《教育与经济》 2012年2期

关键词过度教育高等教育扩招就业预期

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）