首页 > 《福建教育研究：综合版（B）》 > 2012年4期 > 小学语文＂有效习作＂的一些尝试

小学语文＂有效习作＂的一些尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要为了让学生在快乐中习作，教师应根据教材特点，精心设计课堂教学，耐心细致地指导学生写作，并将之拓展成为“阅读小练笔”，乃至“生活小练笔”，让小练笔成为新课程实施中的一道亮丽的风景。

DOI wjvzpp6wd7/1153974

作者陈霞

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2012年4期

关键词小练笔仿写想象情感开发潜能

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邹云珍. 英语有效课堂设问的一些尝试.教育学,2015-02.
2穆小梅 , ,. 创建大语文观的一些尝试.教育学,2016-01.
3江满凤. 英语教学中的一些有效尝试.英语,2011-12.
4罗铁山. 浅谈上好小学语文复习课的一些尝试.教育学,2019-09.
5罗铁山. 浅谈上好小学语文复习课的一些尝试.教育学,2019-09.
6苏珊珊. 新课程下对小学语文朗读教学的一些尝试.教育学,2022-07.
7顾伟民. “包装”数学的一些尝试.教育学,2005-10.
8杨勇. 提高中职语文教学有效性的一些尝试.职业技术教育学,2016-02.
9万灵. 对小学作文教学的一些尝试.教育学,2012-10.
10叶培霞. 对“引言课”的一些尝试.教育技术学,2012-12.

来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小练笔仿写想象情感开发潜能

返回顶部