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探究性教学——生物教学的有效途径

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摘要有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下．以尽可能少的时间，精力和财力投入，取得尽可能大的教学效果，探究性教学是实现生物有效教学的重要途径。

DOI lde1x79nj3/1154817

作者苏书剑

机构地区不详

出处《陕西教育：综合版》 2012年1期

关键词探究性教学生物教学有效教学客观规律教学活动财力投入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：综合版

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