首页 > 《教学月刊：中学版（教学参考）》 > 2012年9期 > 有所为，有所不为——政治公开课评价的“三看”“三不必看”

有所为，有所不为——政治公开课评价的“三看”“三不必看”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一堂政治公开课成功与否的标准是什么？过去一直强调的是：教学过程要完整；教学秩序要井然；坚持启发式教学；坚持教师主导与学生主体统一；坚持知识、能力、觉悟三维目标统一；教师仪表、语言力（口语与体态语）、讲授力表现要完美，等等。做到上述要求，就是一堂人人交口称赞的公开课；反之，就是一堂不成功的公开课。

DOI ojzp19q045/1159970

作者王邦义

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2012年9期

关键词公开课有所不为政治评价启发式教学教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）