一堂政治公开课成功与否的标准是什么?过去一直强调的是:教学过程要完整;教学秩序要井然;坚持启发式教学;坚持教师主导与学生主体统一;坚持知识、能力、觉悟三维目标统一;教师仪表、语言力(口语与体态语)、讲授力表现要完美,等等。做到上述要求,就是一堂人人交口称赞的公开课;反之,就是一堂不成功的公开课。
教学月刊:中学版(教学参考)
2012年9期