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《学生之友:童花果》
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2012年5期
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如何培养学生学数学的兴趣
如何培养学生学数学的兴趣
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摘要
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:"如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。"课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。课堂教学中可以从以下三方面发掘情感的
DOI
3ojzg53n45/116170
作者
马明霞
机构地区
不详
出处
《学生之友:童花果》
2012年5期
关键词
培养学生
课堂教学
学数学
教师
双边活动
苏霍姆林斯基
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学生之友:童花果
2012年5期
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