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基于岗位能力培养的专业课教学改革的探讨

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摘要岗位能力培养是高职教育的核心,专业课程的学习过程是培养岗位能力的主要环节,在基于岗位能力培养的专业课教学改革中,要从观念＂、双师型＂教师培养机制、教学管理、硬件建设和深化校企合作办学等主要方面进行系统改革。

DOI g4q575g948/1163324

作者王恩久;邱霞

机构地区不详

出处《大学教育》 2012年7期

关键词岗位能力专业课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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