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爱,就是一个理由——听《追求》有感

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摘要＂给我一个理由,让我去追求……＂听着这首经典情歌,我不由得感慨起来,其实,爱情需要理由,工作更需要理由。刚踏入职校的教室,看着一张张青春稚气的脸蛋和一双双真挚期盼的眼神,我的心灵产生强烈撞击,他们不是一无是处、玩世不恭的淘气鬼（在我调到职教之前,社会偏见对职校学生丑化、偏激的说法满天飞）,而是怀揣美好职业憧憬的中职生。我默默地想：＂我不能对不起他们,要尽自己力量让他们学到一点想学的东西。＂从此,我便在自己还较陌生的专业领域开始教学工作。

DOI 7j6g2r5rd0/1167442

作者孙成明

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2012年7期

关键词《追求》职校学生社会偏见教学工作专业领域中职生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：职业教育

2012年7期

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