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语文课如何发挥语言的感召力

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摘要本文从课堂教学这一教学的主要形式入手，论述了教育教学活动中积极发挥语言的感染力对提高教学效果的作用和意义。

DOI 7dmwx59v4n/1171006

作者代昌会

机构地区不详

出处《都江学刊：综合版》 2000年3期

关键词语文课语言感召力教师教学效果提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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