首页 > 《洛阳师范学院学报》 > 2012年11期 > 鸿合电子白板与物理、数学学科教学整合的实践探讨

鸿合电子白板与物理、数学学科教学整合的实践探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要交互式电子白板既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,极大地推动了教与学等方式的转变.本文介绍了交互式鸿合电子白板运用于物理、数学学科的教学实践,提高课堂教学的效率,为信息技术与学科教学融合提供一种交互式教与学的解决方案.

DOI lj1v370gjv/1175420

作者寇满仓;陈军;袁乐民;于成;魏小石

机构地区不详

出处《洛阳师范学院学报》 2012年11期

关键词鸿合电子白板学科教学整合信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）