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浅谈交互式电子白板与初中物理教学的整合

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摘要摘要初中物理知识涵盖的知识点范围较为广泛，且有些教学内容较为抽象，给学生的知识理解和掌握带来较大的学习难度。同时初中阶段是物理知识学习和积累的初级阶段，应用有效的教学技术，提升课堂教学效率是初中物理教师研究的重要课题。本文通过对交互式电子白板与初中物理教学的整合问题进行探讨，分析交互式电子白板在物理课堂教学中的有效应用方式，以促进初中物理课堂教学效率的提升。

DOI kd2glpvej6/2759562

作者王连波

机构地区山东省平度市同和街道办事处朝阳中学266700

出处《教育学文摘》 2018年3期

关键词交互式电子白板初中物理教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）