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“老赖”的转变风波——例谈班级的规则教育

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摘要【案例】正是放学做值日的时间，值日小组长撅着嘴气呼呼地来到办公室找我：“老师，毛毛又逃走了!这个学期他都逃了N回值日了!”值日组长告诉我，今天大家发现毛毛又准备溜回家，于是，他们藏起毛毛的饭盒试图阻止，谁知毛毛大发雷霆，在大声吼叫的同时，不断敲打课桌，吓得同学们赶紧归还饭盒，任由他回家了。这个学期，班级开展“值日明星小队”评比，同学们参与的积极性都很高，可是，唯独这个毛毛依然我行我素，一点也不在乎自己的小组是否能夺得值日红旗，同组的同学对他很有意见，可又拿他没有办法。

DOI 54kwy1r24k/1176433

作者李艳

机构地区不详

出处《中小学德育》 2012年10期

关键词教育风波办公室饭盒

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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