首页 > 《兰州教育学院学报》 > 2012年6期 > 大学教师专业能力培养研究

大学教师专业能力培养研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师是大学发展的命脉,教师专业能力培养关系到教师个体的发展,也影响着大学的发展。新时期的大学教师应强调个人角色管理,在教书育人中提升自身专业能力,并加强过程的反思与研究,同时,还应在对外合作交流中多方向拓展专业能力,进而构建适应大学功能实现的复合型教师专业能力结构。为了更好地培养教师的专业能力,大学应提供优良的管理环境,给予教师良好的自主发展空间。

DOI 5joxwv8kjv/1180412

作者杨少情;朱明

机构地区不详

出处《兰州教育学院学报》 2012年6期

关键词大学教师专业能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）