现代信息技术在物理教学中的实践

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摘要 本文举例分析了现代技术在科学探究中的具体应用,以真实课件、课例为基础,建构主义学习为理论依据,就现代技术在探究课堂上的应用进行论述,展示其所具备的多项优势以及不可代替性,也对网络资源的具体甄别利用提出了合理化建议。
机构地区 不详
出处 《中学理科园地》 2011年5期
出版日期 2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)