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精心设计问题实现高效复习

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摘要 2011版义务教育课程标准,对2003版的＂教学建议＂作了重点修改.修订后的课程标准,强调教学活动中要尽量让学生亲身经历发现问题、解决问题的过程,让学生在观察、思考、分析、质疑、讨论、交流、评价的过程中体验成功的喜悦,学会自我反思、自我矫正、树立自信,以激发学生学习物理的浓厚兴

DOI wjvzvy79d7/1186174

作者王桂珠

机构地区不详

出处《理科考试研究：初中版》 2012年11期

关键词设计问题义务教育课程标准复习教学建议亲身经历教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

精心设计问题 实现高效复习