首页 > 《中国教育学刊》 > 2012年12期 > 保障农村教师发展的国际经验

保障农村教师发展的国际经验

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要农村教师的生存与发展是教育质量提升的关键因素，世界上许多国家在农村教师发展保障机制上摸索出了特有的经验。在社会保障方面，不仅有教师社会地位的保障，也有经济待遇保障和专业奖励性保障，其中经济待遇保障包括农村任教津贴、农村任教奖励津贴。在农村教师发展专项计划方面，不仅有农村教师培训计划、新任教师支持计划，也有优秀教师任教农村计划。此外，高校与中小学专业合作模式、农村教师定向培养模式、农村教师“自我成长”策略及农村教师交流机制等相关经验，对当今我国保障农村教师发展具有重要的借鉴意义。

DOI n4976llqjy/1188259

作者孙德芳

机构地区不详

出处《中国教育学刊》 2012年12期

关键词农村教育农村教师国际经验

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1文升仕赵雪梅. 浅谈农村教师的自主发展.文化科学,2011-01.
2向明阳. 农村教师专业发展断想.教育学,2016-03.
3尹贵胜,郭海艳. 农村教师专业发展研究.教育学,2020-12.
4齐汉瀛. 农村教师专业发展研究.教育学,2024-04.
5杨连明. 重构农村教师培训——农村教师培训的关键是建设适合农村教师的课程.教育学,2007-04.
6李廷常（潍坊市坊子区九龙街道驸马营小学山东潍坊2. 如何促进农村教师的专业发展.高等教育学,2009-06.
7雷群英. 农村教师感触.教育学,2022-01.
8声长忌. 新农村视野中的农村教师发展研究.教育学,2008-03.
9徐陈艳. 浅谈农村教师专业发展策略.社会学,2013-09.
10张丽薇. 农村教师专业发展策略研究.教育学,2022-09.

来源期刊

中国教育学刊

2012年12期

保障农村教师发展的国际经验

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

保障农村教师发展的国际经验

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多