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体验教育：促进幼儿成长的有效途径

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摘要幼儿园教育与中小学最大的区分在于它以生活为体系，而非学科。这是基于幼儿年龄特点和身心发展规律的。由于幼儿年龄小．已有经验较少．他们视生活为一个整体．但凡环境中的任何事物．都会被幼儿视为自己的，且这之间思想与动作的变化非常迅速，常常不觉有任何过渡和裂痕。

DOI n497po7qjy/1192411

作者陈静奋

机构地区不详

出处《今日教育：幼教金刊》 2012年12期

关键词幼儿园教育年龄特点身心发展中小学生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

今日教育：幼教金刊

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幼儿园教育年龄特点身心发展中小学生活

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