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总分式任务驱动教学法在Access数据库教学中的应用

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摘要通过＂access数据库应用技术＂课程的教学实践,对教学方法和教学内容进行了深入研究,指出了教学中存在的问题,结合学生的认知规律,提出总分式任务驱动的教学方法,采用这种方法能达到增强学生学习主观能动性、提高教学效果的目的。

DOI n497pqyqjy/1200235

作者万李

机构地区不详

出处《湖南科技学院学报》 2012年12期

关键词 ACCESS数据库总分式任务驱动教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南科技学院学报

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