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美国远程高等教育的理念与实践

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摘要美国是开展远程高等教育最早的国家之一，其先进的信息技术有力地支撑了远程高等教育的实践和探索。美国远程高等教育理论以学习理论的研究为出发点，结合各个学校自身实际，形成了多角度的研究特点，指导美国高等院校进行多元化的远程教育实践。在建构主义学习理论指导下，美国远程高等教育形成了既与世界远程高等教育发展趋势相一致，又有其自身特色的教学模式。

DOI pj0xv5lyjy/1202999

作者张福生

机构地区不详

出处《海南师范大学学报：社会科学版》 2012年9期

关键词美国远程高等教育教学模式远程教育理念与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）