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“两课”教学中渗透国防教育的探索与实践
“两课”教学中渗透国防教育的探索与实践
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摘要
高等院校加强国防教育对培育大学生民族精神具有重要意义。“两课”是高等院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。“两课”教材包含着诸多国防教育的知识和素材,“两课”教师在教学中要注意整理、挖掘,将国防意识和国防理念有效地传授给学生,使大学生树立责任感、使命感,从而践行国防理念,为国防建设做出应有的贡献。
DOI
2d3g75z749/1215591
作者
沈树周;段素梅
机构地区
不详
出处
《教育与教学研究》
2013年3期
关键词
“两课”教学
国防教育
模式探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育与教学研究
2013年3期
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