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高中国防教育的实践探索

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摘要摘要：国防关乎国家主权与安全，关乎国家的生存与发展。加强国防建设不只是军队和政府的职责。高中学生作为未来国防建设的中坚力量，务必要在高中期间接受良好的国防教育，以强化他们的国防意识。文章从高中阶段国防教育评价体系构建的意义、现状及实践中具体实施策略，为普通高中国防教育评价提供一种参考和借鉴，旨在更好地为高校选拔国防精英服务。

DOI 7dmgr86edn/6777830

作者王健

机构地区广州市庆丰实验学校（510430）

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词高中国防教育评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）