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发现式学习在阅读教学中的应用研究

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摘要我们要改革习以为常的、传统的教育观念和教学与学习方式,创造出一种在真正意义上尊重学生的主体性、激发其创造性的学习方式,发现式学习应运而生。它以创新精神和实践能力的培养为重点,使学生能够经常地运用创新思维进行探索式的研究性学习,真正成为能动、主动学习的探索者,进而主动地去探索文章的内涵、去发现文章的精妙写法、去探寻对教材的个性解读。

DOI 0dpv2ozkd2/1217293

作者杨彦芳

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2013年1期

关键词阅读教学发现式学习应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）