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《中学政治教学参考:中旬》
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2013年4期
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辩证认识思维定式效应问题
辩证认识思维定式效应问题
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摘要
一、思维定式及其效应机制人类大脑思维模式具有复杂多样性。人们在面临学习、生活中的问题时,习惯用某一僵化、凝固的思维探寻解决措施,久而久之,就会形成一种固化思维模式,即思维定式。思维定式在很大程度上影响学生的学习,当解决问题的实际途径与先前的思维模式相统一时,则对思维起促进作用,能快速解决问题,获得正效应;反之,则对思维起阻碍作用,无法有效解决问题,产生负效应。
DOI
n497goqxjy/1220435
作者
钟松合
机构地区
不详
出处
《中学政治教学参考:中旬》
2013年4期
关键词
思维定式
辩证
思维模式
人类大脑
阻碍作用
多样性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学政治教学参考:中旬
2013年4期
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相关关键词
思维定式
辩证
思维模式
人类大脑
阻碍作用
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